这种抢占流量的时刻，谁不出力就是把机会让给别人！怎么能不降价？必须得降，还得降更多！
他们各种宣传活动打起来，迅速把新技术推向市场，飞快地普及起来，越来越多的人开始使用。
当大量消费者涌入后，新的发现也突然出现了。
Z实验室放出来的技术，一直都是比RX好很多的。但消费者之前没有意识到，很多公司虽然内部买了服务，但也没有明确对比。
这次面向大众后，为了配合技术，有一些课程会被程序提醒需要重新针对性录制。
因为人工智能在分析学生学习状态后，会汇总成大数据，得出哪些课程哪些地方讲得不够清楚，哪里还存在老师没有发现的薄弱环节需要给学生重点讲解。
一个好老师，能把学生教会，很多时候就是靠这个积累起来的经验：
知道初学者容易在哪些地方卡壳，哪些地方有误解，哪些地方混淆。
但这种在过去纯粹是上课上多了，根据学生反馈得到的经验。
现在有了人工智能分析，没多久立刻就能从后台得到数据，及时调整！
好些老师都惊喜得不行：
“原来是这里，我说怎么讲了那么多遍还总是有人错，这个概念前面没讲透。”
“我还以为我讲得完美了，没想到还有这么多可以提升的地方。”
“这一块儿我以为课上能记住，看来还需要更多题目复习巩固……”
老师们迅速更新课程，学生们又因此发现体验更好：
哪里不会立刻就能链接到相关薄弱环节知识点重听一遍，系统根据自己的记忆习惯按时推送相关题目帮助刷题巩固，纯文字型的理解不了点一下立刻会生成动画帮助理解。
更不用说针对性打分评价，相关套卷练习，好友间PK，积分榜排名，实际考试成绩预测……
这一系列贴心的功能下来，用起来丝滑得好些学生想哭。
从来没觉得学习这么简单容易过！
“这是什么神仙软件！”
“BM牛逼！！！”
“真的有种爱上学习，一旦开始就停不下来的感觉。看着学科进度条一点点被填满，排行榜上名次上升，预测成绩一点点提高，我就觉得爽呆了好吗！”
“什么BM，分明是OV的最好用！”
“FU的才更厉害好吧？”
这些都是涉及教育行业，最先推出相关产品的公司。
在他们的产品下，RX直接被挤掉，爆火几天的伴学成了昙花一现的落后产品，还用自己庞大的营销费用先给消费者送上了人工智能帮助学习的概念。
消费者们为BM、OV、FU吵得不可开交，一时之间都要打起来了，忽然有人喊道：
“大家别吵了别吵了，都是Z实验室的技术！真希望我们课上也能用上，会有这么一天吗？”
“！！！”
“竟然都是一家的？我说怎么这些公司忽然都推出了相似的功能！”
“去看了一眼，Z实验室太厉害了吧！之前佳瑞汽车的技术也是他们提供的！”
“连佳瑞汽车的也是？卧槽，卧槽，跨度这么大，这才是真牛逼！”
很多人纷纷涌入Z实验室的官网、官方账号下：
“感谢你们提供的技术，真的好用。”
“听说低价也是因为你们免费的，非常感谢。”
“我们有机会在其他场合用上吗？我觉得很适合一切学习。” <-->>