一个学生成绩就是致胜法宝。
她们无力争取，只能保持沉默，一脸同情的看着白乐乐。
白乐乐一脸无语，他知道班级之间有竞争，但是也不至于如此。
更知道要是这些习题册，被这些老师要走，会有很多学生被逼着买。
这种事情他不是没见过。
“八班要三十套。”白乐乐没去争辩，而是看着级主任说：“希望学校不要放弃每一名学生，既然把他们招进学校，我们就要一视同仁。”
他说：“学校教书育人，不讲什么为人师表，只说一个公平公正，就要给每个班级一些习题册。”
不能完全被个别班级垄断。
白乐乐说完，所有人看向级主任，等他最后的决定。
级主任：“……”
他有些为难，每个人说的都有道理，但是……
他也认为应该资源倾向那些学习成绩好的学生。
“主任。”一班班主任看他迟迟不说话，脸色有些难看地说：“要是我一班学生没有习题册，我这个班主任也不当了，学校还是另外安排人吧。”
“对。”二班班主任点头，也说：“我也会引咎辞职，是我对不起二班这些好学生。”
其余班主任：“……”
就知道会这样！
白乐乐：“……”
这是威逼？
一直没说话的几名科组长，这时说话了，一直认为应该教育资源倾斜。
鼎力支持一班和二班的班主任。
“好吧。”级主任终于说话，宣布：“所有习题册按成绩分配，分发给前二百名学生。”
级主任说完起身，一锤定音道：“就这么定了，散会。”
其余人陆续离开，白乐乐坐着没动，眼神有些茫然。
这样的会议开了有什么用？
他无奈地叹息：这就是走个过场。
但白乐乐无能为力，大环境就是如此，他个人能解决什么问题。
而且因为他抓学习抓的紧，现在学校有很多传言，甚至有的人暗暗指责他。
一个语文老师，竟然天天带着学生学习英语，还给解答一些其它科目问题。
白乐乐知道：长此以往可能会引起那些任课老师不满。
但为了引导带动学生，他还是坚持做了，只为了多尽一点心。
……
“怎么了？”陈浩看白乐乐闷闷不乐的回来，好奇地问道：“会议不顺利？”
“顺利极了。”白乐乐笑了笑，眼神充满无奈地说：“一句话就解决了。”
陈浩：“……”
怎么感觉这话充满怨念呢？
“怎么分配的？”陈浩问：“你班级分到多少？”
“一套没有。”白乐乐耸耸肩，一摊手说：“倒是给学生减轻压力了。”
他笑容满面，但是眼神淡淡，看不出有丝毫喜悦。
陈浩：“……”
他沉默了，心里已经猜到白乐乐的意思，一定是资源倾斜问题。
陈浩只能无奈地一叹：“这也是没办法的事。”
白乐乐点头，没有说话，他明白大多数人。
都是这么认为。
“不想了。”白乐乐揉揉脸颊，看眼手腕上的手表，“今天就放假了，我得去买点东西带回去。”
他就是个平凡人，一个微不足道的-->>