“现在想想是我的想法太幼稚了。”
“如果是和老师对话后的我的话，我先把总监会整个掀翻、铲除，再重新竖立新的制度和总监会。”
五条悟：“……”
真是胡来又有些莫名干劲儿的理想啊，连带活人死人都不管了吗？
“你的意思是要杀掉那些老橘子吗？”
五条老师问。
“不会，杀人是犯法的。”
五条老师笑眯眯：……
真是不知道说什么了，她原来是理智的疯子吗？
我对着一言不发的五条老师讲述我自己的观点：
“我会让他们活下来，让他们想办法抵消掉自己的‘业力’，再离开。”
出现了，比自己还要‘恶而不自知’的少女 。
她不会从‘反击五条悟’、‘心的强度’等问题上一下子跨越维度想到了什么离谱的事情了吧？
他只是想要提醒她自己的心态要调整了而已。
明明很强却很憋屈，完全不自由啊。
少年人的青春总是热血的，但以他对少女的了解，他已经感觉到少女的思维和这个话题有点变味儿了……
五条老师的脑袋警钟开始大响，试图对这较真又界限混沌的少女进行引导。
毕竟再这样聊下去，很难不保证这家伙明天就冲到总监会胡来了。
虽然欺负老橘子很开心，但不代表他想看未成年少女做离谱的事情啊。
“好啦，五条老师授课时间结束了！”
白发男人干脆的说着，直接了当地给这次的‘授课’进行了句号完结。
我在十年后五条悟的引导下，把自己整理好的笔记写在了手机的备忘录里。
当天晚上，我沉默地看着上面列举的几条夸张的信息，越看越有种不对劲的感觉。
【六眼神童反抗记录笔记】：
【1】：在神童生气的时候，要当做若无其事的样子，这样才能让六眼的气无地可撒。
举例：如果故意绊倒了六眼，这个时候要装作自己没做的样子，这样神童就算很生气，看着我也会疑惑地转开视线。
就算发脾气，这个时候也要装作不知道的样子。
“啊，有这种事情吗？悟？”
【2】：在神童故意惹怒自己的时候要保持冷静，用淡定语气和自信自大的态度让六眼哑口无言。
举例：“你在引起我的注意吗？”
“悟喜欢我吧。”
“哇哦，那你真是天才。”
……
【3】：在神童犯病的时候，直接点拨出他内心的问题（最好无视一段时间，然后再用安抚的语气反驳）
【4】：该骂就骂，该打就打。
务必在把十年前的六眼神童当成猫咪，猴子调皮的时候需要训，狗不听话也要打，猫不听话要么顺着它的思维解决，要么直接戳痛点去表明态度，下次就不会犯了！
【5】：心态调整。
……
我迟疑地看着前前后后大概差不多十条笔记，不对劲儿的感觉越发强烈。
突然。
我迟钝的大脑终于开始转弯了！
我拽住了正抱着毛豆生奶油大福吃的津津有味的五条老师，拿着手机看着他。
“老师，我好像明白了，但还是需要你本人来给我证实一下。”
没有人比自己更了解自己！！ -->>