实际上一中的考试分数，只比吴中低了十几分而已。
可是不低不行，一样的分数，人家都去吴中，不来他们一中，长此以往，好的生源都到了吴中，一中只能捡吴中剩下的生源，到时候吴中只会越来越好，一中和吴中的差距只会越来越大。
哪怕他用奖学金，和免学费等各种优惠政策，抢到一些优质生源，可还是太少了。
想从根本上解决这个问题，还是得把一中的竞赛成绩提上来，让人别一说到吴中最好的高中，大家就只想到吴中，实际上一中的师资和升学率只比吴中差了一点点，但这也是生源的差距。
最优秀的那批生源都进了吴中，他们老师再怎么努力教学生，也终不只靠老师们教，就能拉开这个差距的。
孙校长正是年富力强的时候，一心都在事业上，想把学校成绩搞好。
“这事我心底有数了，我会让教务处全力支持你的竞赛班，你只管把成绩搞出来，学生那里我会找王老师谈。”
他让人把高一年级三班的班主任叫到办公室里。
王老师一听校长叫他，心里就咯噔一声，知道是什么事了。
果然，孙校长就说了计老师的事：“计老师和我说了你们班江柠同学的事了，她才进竞赛班一个月，就有这样的成绩，比很多在竞赛班带了三个多月的学生学得都要好，确实是有悟性。”
王老师面对校长，那也是据理力争的：“她在竞赛上有没有悟性我不知道，但她这次月考成绩比上次期中考试还要好，以她现在的成绩，再努努力，就是排名前十的那几所大学，也不是不能想一下的。”
他们高中，每多出一个名校生，对他们学校的宣传都是极有好处的，这个诱惑也非常大。
考的名校生多了，下面学生在选择报考高中的学校时，也会优先选择一中，而不是吴中。
这倒没让校长为难，反而是王老师的话，让孙校长发现了个华点。
“你说她这次月考成绩也非常好？”孙校长惊喜地说：“之前计老师以为她是把精力都放在竞赛班上了，考试才会考的这么好，没想到这个同学比我们想的还要优秀，竞赛班成绩这么好，自己班的学习成绩也没有落下。”
王老师还以为江柠是把主要精力都放在了学习成绩这边，这次考试才能稳步上升呢，结果看了江柠的小考试卷，她居然是两边成绩都维持的很好，也是哭笑不得，对校长说：“看来这小姑娘还留有余力呢。”
“看来今年是真给我们捡漏了个好苗子。”校长也笑着说：“王老师，你也是清楚我们一中现在的尴尬处境的，从升学率上来说，我们一中成绩丝毫不必吴中差，可只要提到一中和吴中，大家普遍认为吴中排第一，我们一中排第二，学生在填志愿的时候，也把吴中排在我们一中前头，我知道老师们都很努力，可好的生源若是全都被吴中抢走，我们只能捡他们剩下的生源的话，那我们以后就永远比不过吴中。”
“这也是我这么努力想把竞赛班成绩搞上来的原因。”
作为学校英语组骨干老师，王老师何尝不明白这个道理？
“我就怕花太多时间在竞赛上，到时候耽误了这个学生。”
王老师是一点私心都没有，全然为自己学生考虑的，可校长考虑的却是学校的大局。
-->>