宁老师是本地很出名的舞蹈家。
人非常有气质。
她的舞蹈编排能力很强，有好多个作品都出圈。
这也是有很多同学都想参加校庆表演的原因。
参加今年校庆表演的同学都到齐。
宁老师面带微笑环顾了一圈，开口道：“有好多同学都是去年参加过的啊，又见面了。”
去年就参加过校庆舞蹈表演的学生纷纷和宁老师打招呼。
宁老师又道：“还有很多新面孔，这样吧，大家挨个做下自我介绍，我们接下来要一起排练一个多月，相互之间还是要建立默契。”
于是所有人都挨个开始介绍起来了。
到了宋婉介绍，宋婉和大家一样，介绍了自己的名字班级，特长爱好，还说希望可以和大家一起完成一个优秀的舞蹈。
听完宋婉的介绍，宁老师问了一句：“你是高二5班的？”
宋婉点头：“是的老师。”
宁老师点了点头，又让后面的同学开始介绍起来了。
第一次舞蹈排练，宁老师先给大家介绍了这次要排练的曲子。
这个舞蹈分为几个部分和接下来的排练时间安排。
这个舞蹈并不是非常难，但是也并不简单。
排练时间也算是挺紧。
宁老师还告诉大家会根据大家接下来排练的情况选出c位主跳。
宁老师说这个舞蹈是集体舞，并不会全程突出主跳，但是有四个节点需要主跳来跳出点睛之笔。
女孩们都对主跳的位置很期待。
去年的主跳就是苏然。
尽管有好多人议论苏然自己争取了主跳的机会。
但是还有更多人被苏然打动。
因为去年的舞蹈，学校里面有很多男生都对苏然非常心动。
只不过是苏然大张旗鼓的表现出喜欢宋毅，要不然对苏然表白的男生也会排长街。
主跳就是一个很好的出彩的机会。
哪个女孩不会梦想舞台上的光独独打在自己身上呢。
苏然学了一天的习，到了放学的时候才掏出手机。
苏然看到宁老师给自己发了消息：你怎么没有来参加校庆舞蹈。
原主参加了去年的校庆舞蹈并且是主跳，和宁老师自然是认识的，并且两个人还成为了很好的朋友。
两个人私底下还会一起在舞蹈教室一起跳舞。
宁老师非常欣赏苏然。
苏然给宁老师打过去了电话，说是自己在学习刚看到消息。
苏然和宁老师解释了自己最近想要把学习赶上来，所以不能参加校庆表演了。
宁老师问苏然是不是有时间，有时间的话她想请苏然吃个饭。
苏然爽快的答应了下来。
三十分钟后，苏然和宁佳蕴一起来到了一家川菜馆。
之前两个人就来过这家川菜馆，都很喜欢。
苏然和宁佳蕴说了自己想把学习提上来。
宁佳蕴表示非常支持，说还是学习更重要。
不过宁佳蕴还是有些遗憾苏然不能过来再做一次主跳。
宁佳蕴编排过跟多舞蹈，她非常喜欢苏然，苏然的舞蹈功底很好，而且得过专业奖项。
最重要的是苏然总是可以把宁佳蕴想表达的美好精准的表达出来。
吃-->>