他盯着那行「所有人都害过我」看了好久。
下午的专业课，班里同学分成了好几批，忻渊看着微生疑往科学科教室的方向走了，才动身往商科教室走。
三班只有一小部分人是商科的，他们在专业课教室要和别的班级合上，专业课教室里是圆桌，按桌分组，经常要小组讨论，在规定时间内上交结果。
他是新来的，被分去了人最少的那组。
课上到一半，老师停止了他的长篇大论，ppt放了个小故事，问同学如果你是管理者，会采取什么样的方式，写在纸上，十分钟后他来收。
上数学课的时候忻渊就发现了，照片没手，写不了字，老师布置课堂作业它们没办法完成，叫上台也上不去。
老师等不到他想要的结果，就会生气地下台，把遗像砸碎。
今天班上碎了玻璃的遗像已经有十几幅了。
他环视了一圈周围座位上材质不同的相框和陌生的脸，拿过桌中间的纸，自己动笔写起来。
老师出去了，多媒体教室里只剩忻渊一个人写字的沙沙声。
十分钟后，老师验收成果，他很满意忻渊这组交上来的答案，语气和缓地问：“你们小组一起讨论出来的？”
忻渊没看他的组员，答道：“我一个人写的。”
“好，我来记平时分。”
这节课老师只砸了一组的遗像，算得上心情大好了。
下午统共两节课，教室相邻，上完一节，忻渊没像上午那样认真学习，他把东西拿到另一个教室里就出去了。
专业课之间隔着二十分钟的休息时间，他想找饮水机给水杯灌水。
找着找着，他走到了艺术科的专业教学区。
商科教学区在艺术科和科学科中间，下课时间的教室门自动敞开，他路过一间画室，余光恰巧看到了一个长发背影。
他发现了除他和微生疑外，这所学院里的第三个活人学生。
于是他进画室，走到那个学生身后：“请问你知道饮水机在哪里吗？”
“知道，出门左转走到底就好了。”
忻渊得到了答案，却没有离开。
“这不是你的位子，你在帮别人做作业。”
女生微讶，她偏过身，忻渊看到她腿上放着一幅布满裂痕的遗像。
“嘘，不要告诉别人，特别是老师，”被拆穿了，她也不生气，食指抵在唇边，“不帮大家一把的话，他们会受罚的，我不想看到别人受伤。”
忻渊眉目冷了下来，在他不自知的情况下恢复了真实的模样：“不累吗。”
“不累，”她继续画了起来，“我永远不会累。”
“不管是谁，需要我帮忙都可以来找我，我会尽我所能的。”
“好自为之。”
忻渊走了。
画室内，女生知道距离已经远到谈话对象听不见，把即将脱口的“即便那个人害过我”咽下去，放下笔。
然后消失了。
第32章 遗像 遗忘是大脑的一种保护机制
*
上完下午的课程, 忻渊回教室放了趟东西，第一次动身前往学校食堂。
食堂是单独建的，在教学楼侧面, 一共有三层, 第一层是固定的盒饭套餐，第二层提供馄饨、炒面之类的点心，需要额外花钱, 第三层则是教室食堂，明令禁止学生进入。
忻渊去的时候, 食堂一层的位置已经差-->>